Sobre la polémica desatada por el relato de un Estado quebrado en las cuentas oficiales del Gobierno, además de la propuesta de abrir más colegios ante la crisis demográfica, Iván Valenzuela conversó con las editoras Paula Comandari y Paula Escobar Chavarría en un nuevo Rat Pack de Mesa Central.
Sobre la polémica desatada por el relato de un Estado quebrado en las cuentas oficiales del Gobierno, además de la propuesta de abrir más colegios ante la crisis demográfica, Iván Valenzuela conversó con las editoras Paula Comandari y Paula Escobar Chavarría en un nuevo Rat Pack de Mesa Central.
Este jueves en la mesa de editoras del Rat Pack de Mesa Central, Paula Comandari y Paula Escobar Chavarría, junto a Iván Valenzuela, analizaron la polémica desatada por el relato de un Estado quebrado en las cuentas oficiales del Gobierno, además de la propuesta de abrir más colegios ante la crisis demográfica.
Paula Comandari abordó la controversia por el mensaje oficial de "Estado en quiebra", que activó una investigación de oficio de la Contraloría. Explicó que Hacienda desautorizó el término, pues en economía "las palabras no son decorativas y lo mínimo es precisión". La editora advirtió que estos errores comunicacionales ponen en juego la credibilidad del país ante los mercados.
"Jamás ocuparía esa palabra", fue la tajante corrección del ministro Jorge Quiroz (Hacienda) frente al relato de La Moneda. Comandari destacó que, pese a la gráfica, los inversionistas no ven una crisis, pues los bonos chilenos operan con tasas bajas. El ente fiscalizador ahora pide cuentas sobre quién realizó la pieza y por qué se utilizó una red institucional para difundir dicha información.
Por su parte, Paula Escobar Chavarría analizó la intención del Mineduc de flexibilizar la creación de colegios, medida criticada por expertos del CEP. "Lo que hay que hacer es fusionar y cerrar colegios más que crear nuevos", señaló Escobar citando el complejo cambio demográfico. La tasa de nacimientos ha caído drásticamente, lo que proyecta un 40% de capacidad ociosa en las aulas para 2036.
La editora explicó que hoy se necesitan 700 alumnos por plantel para asegurar un financiamiento que permita "financiar la calidad". Crear más escuelas con menos niños diluye la subvención y desfinancia el sistema, lo que para Escobar es un "gesto de corte ideológico". El debate apunta a que la competencia no solucionará el déficit de gestión si no se considera la realidad poblacional actual.
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