Fiorella Santini: "Que no esté el 90% de los niños alfabetizados se puede ver como oportunidad"

Para comenzar, Santini sostuvo que "si bien podemos decir que es un gran desafío educativo decir que todavía no está el 90% de los niños alfabetizados, también se puede ver como una gran oportunidad de que si ese número, ese porcentaje de niños mejorase, llegaríamos entonces a tener un desarrollo económico mejor" y añadió que "no solamente es garantizar que estos jóvenes asistan a la escuela, eso también es como un punto de partida importante, sino es garantizar que efectivamente aprendan. En primer lugar veríamos que muchos niños podrían llegar al último año de primaria e incluso tendríamos niños adicionales que accederían a la secundaria, más de 40.000 niños y no solamente se ve una mejora dentro del sistema educativo sino que también se calcula que más de 30.000 jóvenes alcanzarían empleo persistente".

En esta misma línea, la analista de datos indicó que "el último tramo para alcanzar esa meta es el tramo más complejo o más difícil, si se quiere, y por eso también vemos grandes impactos en las variables económicas, educativas y laborales. En promedio, solo el 46% —un poquito más del 46%— de los niños de América Latina alcanza estos aprendizajes fundamentales, estos niveles mínimos de lectura".

"Hay dos variables que también plantea el estudio, que son las muertes de menores de 5 años que se evitarían, esas como principal variable social e incluso también matrimonios infantiles o, mejor dicho, uniones infantiles también se podrían evitar, estas dos variables particularmente para chile no tienen un impacto muy grande pero se podrían evitar mas de mil matrimonios infantiles. Sobre todo países del caribe, tenemos por ejemplo Guatemala y Haití pero también Brasil como ejemplo de Sudamérica", sentenció Fiorella Santini.