Gajardo y Galli por el proyecto de reforma constitucional en seguridad y las estrategias para frenar la deserción escolar

En una nueva edición de Página 13, Consuelo Saavedra y Kike Mujica conversaron con los columnistas Carlos Gajardo y Juan Francisco Galli sobre el proyecto de reforma constitucional en seguridad que levanta las alarmas. Además, comentaron las estrategias, incentivos e historias para frenar la deserción escolar.

Gajardo cuestionó la reforma constitucional que impulsa el Ejecutivo, indicando que “no pasa ningún estándar democrático serio”, además de preguntarse “cuánto sirve efectivamente lo que se está proponiendo”.

Manifestó que “lo más complejo es que solo una persona [...] tenga el poder de decretar un estado [de excepción] en que pueda detener, relegar, impedir comunicarse a las personas, interceptar sus comunicaciones y requisar sus bienes durante un total de 240 días sin control alguno, yo creo que es imposible que alguien considere que eso es algo que se aviene con lo que entendemos por democracia”.

Por otra parte, Galli se preguntó “cuál es esa situación que hace que requiramos de una excepcionalidad distinta de las que existen hoy día”. En ese sentido, manifestó que el Gobierno “tiene que fundar que esta es una situación que es más grave que lo que vive La Araucanía”, por lo que se justificaría tener un estado de excepción nuevo.

Sin embargo, dijo que “el debate respecto de la forma en que los vamos a decretar, creo que nos nubla respecto de si es que el fundamento mismo de la propuesta está explícito o no. Yo no veo ni en el texto, ni en los argumentos que han dado las autoridades la razón por la cual esto es necesario”.

Además, el columnista abordó el tema de la deserción escolar. Señaló que “de los 65 mil que están cumpliendo penas privativas de libertad [...] uno de cada dos tiene educación media incompleta o menos”, según datos de Gendarmería. En ese sentido, destacó “un proyecto de ley que crea una subvención para el reintegro de jóvenes y adultos que quieren volver al colegio”.

Gajardo manifestó que “la relación de deserción escolar y comisión de delito es altísimo. Uno puede hacer un pronóstico de que un joven que deserta del colegio, la posibilidad de que termine cometiendo delito y termine estando en prisión es muy alta”. Indicó que “si tenemos esa base de datos llama la atención que como Estado no hayamos sido capaces de enfocarnos más en eso”.

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