
Juan Carlos de la Llera, rector UC, y presupuesto para educación superior: "Es una señal en la dirección negativa"
ArtículosSe dijo en Tele13 Radio14/10/2026
Sobre la partida de educación en el proyecto de Ley de Presupuestos 2027, los recursos destinados a la investigación a través del Ministerio de Ciencia y los desafíos de la gratuidad, el rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Juan Carlos de la Llera, conversó este miércoles con Iván Valenzuela en Mesa Central.
Sobre la partida de educación en el proyecto de Ley de Presupuestos 2027, los recursos destinados a la investigación a través del Ministerio de Ciencia y los desafíos de la gratuidad, el rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Juan Carlos de la Llera, conversó este miércoles con Iván Valenzuela en Mesa Central.
El rector de la UC inició la conversación reconociendo su preocupación por los recursos destinados a la investigación en el Presupuesto 2027, argumentando que “la inversión que hace nuestro país en los temas de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación es baja. Eso lo sabemos, a nivel público hoy día es 0,36% o 0,38%, contra un promedio de los países de la OCDE que es cerca de 2,7%. Por lo tanto, la verdad que estamos muy muy lejos. Entonces, si uno mira lo que ha pasado con la investigación en Chile, en general, y ve los resultados que ha tenido a nivel latinoamericano y mundial, son bien destacables para el nivel de recursos que la sociedad y el país invierte. Por lo tanto, obviamente, un detrimento en esos recursos genera riesgos importantes, al no poder sostener una actividad que yo creo que es fundamental. Esto yo sé que no es tan conocido por la gente, pero una buena universidad, lo que hace cuando forma personas es que, básicamente, enseña lo que investiga y lo que hace. Una universidad es un elemento vivo que va cambiando constantemente por la capacidad de investigación que tiene. Por lo tanto, no es separable lo que es la formación de lo que es la generación de conocimiento”.
Consultado por la carta que envió a la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos pidiendo rechazar el erario público en materia de educación y si cree que el sistema universitario podría estar en riesgo con el presupuesto asignado, el académico comentó que “es una señal en la dirección negativa, creo yo. Obviamente que es un sistema que no se va a destruir por un presupuesto de un año, pero el camino es el inadecuado. Por eso es que yo decía que este es un tema más de principios. Si un gobierno pone realmente y da la señal de que es un esfuerzo gigante el que ya está haciendo, pero que va a sostener un presupuesto, entendiendo que nuestro país necesita obviamente apoyar a la educación primaria y a la educación preescolar, me parece absolutamente fundamental eso, pero no desvestir a la educación superior para hacer eso. Hay otras posibilidades de hacerlo. Yo sé que este es un juego muy complejo de equilibrios entre otras áreas: seguridad, salud, etcétera. Pero bueno, me corresponde a mí hablar por la importancia que yo visualizo, porque además estoy absolutamente convencido sobre la educación y la generación del conocimiento en Chile, que yo creo que es fundamental. Chile es realmente un modelo para otros países de Latinoamérica y el mundo”.
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14 de octubre de 2026
